Jesús Daniel Salgado Cruz, estudiante de sexto semestre del Plantel “Lic. Adolfo López Mateos” de la Escuela Preparatoria de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), obtuvo el tercer lugar en la XIV Olimpiada Mexicana de Filosofía. La competencia se celebró en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, en la Categoría de Ensayo Presencial en Lengua Materna, y reunió a estudiantes de nivel medio superior de todo el país.
La Olimpiada Mexicana de Filosofía busca fomentar el análisis, la argumentación y el pensamiento crítico entre jóvenes de preparatoria. La medalla de bronce de Jesús Daniel es resultado de meses de preparación, asesoría docente y disciplina académica, que además constituyeron una experiencia formativa tanto en lo intelectual como en lo personal.
El ensayo ganador abordó a Descartes como ideólogo de la modernidad y de la colonización. Jesús Daniel contó que su interés por la filosofía surgió durante la pandemia al encontrar citas de Camus y Nietzsche; con la guía de un profesor amplió su formación desde Sócrates hasta pensadores contemporáneos, lo que le permitió desarrollar un pensamiento propio y crítico.
Su asesora, Adriana Espinoza Cerviño, destacó que el logro se cimentó en la Olimpiada Interpreparatoriana de Filosofía, organizada por primera vez en la UAEMéx, que incluyó procesos de selección y capacitación. Entre los criterios de evaluación sobresalieron la originalidad del pensamiento, la capacidad argumentativa y el conocimiento general de la disciplina.
Durante su participación en Puebla, Jesús Daniel valoró el intercambio académico con estudiantes de otras entidades, lo que enriqueció su formación y le abrió nuevas lecturas y autores recomendados por sus compañeros. Ese contacto amplió sus horizontes y fortaleció su práctica argumentativa.
Jesús Daniel exhortó a sus compañeros a fortalecer su formación de manera autónoma, participar en convocatorias y mantener la constancia en el estudio. Señaló que las humanidades y las artes son esenciales para desarrollar capacidades integrales y formar ciudadanos críticos, comprometidos con una sociedad más justa, igualitaria y solidaria.