Con el objetivo de fortalecer la formación profesional y las condiciones de estudio en la Facultad de Ciencias Agrícolas, la rectora de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), Martha Patricia Zarza Delgado y su gabinete universitario sostuvieron una mesa de trabajo con la asamblea estudiantil, donde se expusieron diversas necesidades tanto inmediatas como estructurales.
Durante la reunión, la comunidad estudiantil subrayó que estas mejoras son fundamentales para garantizar el desarrollo pleno de sus actividades académicas y la formación de profesionales competentes en el ámbito agrícola. La asamblea propuso que las acciones solicitadas se desarrollen en tres momentos: en el corto, mediano y largo plazos para con ello organizar la atención y ejecución de los proyectos de forma realista y con un seguimiento puntual.
Entre las solicitudes destacan el mantenimiento de baños, la creación de zonas de descanso, la reparación y modernización de instalaciones, la actualización de herramientas y tecnología, la mejora en el transporte y movilidad interna, el acceso y asignación equitativa de espacios de cultivo e invernaderos, el apoyo a proyectos estudiantiles, la modernización de la sala de lectura, la oferta de cursos intersemestrales, así como acciones para erradicar la violencia de género y el acoso. También se propuso la celebración del Día del Deporte y la capacitación en primeros auxilios.
En respuesta, la rectora y su gabinete presentaron un plan de trabajo alineado al pliego petitorio, que incluye mecanismos de evaluación y revisión periódica. Además, se acordó que el próximo martes a las 8:00 horas se realizará un recorrido por las instalaciones de la Facultad de Ciencias Agrícolas para constatar las áreas prioritarias de intervención y reforzar el diálogo directo con la comunidad.
Con este encuentro, la UAEMéx ratifica su compromiso de convertir las demandas de la comunidad estudiantil en resultados tangibles, asegurando que cada acción refuerce la calidad académica y fortalezca un entorno universitario seguro, inclusivo y capaz de formar profesionales de excelencia.
