• La rectora Martha Patricia Zarza Delgado sostuvo una mesa de diálogo con representantes estudiantiles de siete campus regionales de la institución.
La rectora de la Universidad Autónoma del Estado de Mexico (UAEMéx), Martha Patricia Zarza Delgado, sostuvo una mesa de diálogo con representantes estudiantiles de los centros universitarios Acolman, Texcoco, Tianguistenco y las unidades académicas profesionales de Cuautitlán Izcalli y Tlalnepantla, así como, de manera virtual, con representantes de los campus de Zumpango y Tenancingo.
Durante esta reunión, que tuvo como sede la Unidad Académica Profesional UAEM Acolman, Zarza Delgado destacó que con el propósito de transformar a la Máxima Casa de Estudios mexiquense, la administración que encabeza creó la Secretaría de Centros Universitarios y Unidades Académicas Profesionales, que mantiene estrecha relación con el acontecer cotidiano de los 19 campus regionales.
Por su parte, las y los estudiantes le expresaron sus necesidades e inquietudes en los ámbitos de gobernanza, infraestructura y equipamiento.
Acompañada de la secretaria de Gestión y Administración, Miriam Padilla Mora, y el secretario de Centros Universitarios y Unidades Académicas Profesionales, José Guadalupe Miranda Hernández, la rectora escuchó las peticiones de las y los alumnos con respecto a equipamiento de laboratorios, agilización del servicio de internet, compra de reactivos para laboratorios, mantenimiento de las instalaciones, así como del equipo de cómputo y compra de software.
Asimismo, solicitaron mayor asignación de becas, la mejora de los espacios deportivos, culturales y recreativos, el cambio de autoridades administrativas, reestructuración de comités de género, asesoría jurídica en materia de género y mayor eficiencia del Protocolo para Prevenir, Atender y Sancionar la Violencia de Género en la institución, en este marco se acordó continuar con las mesas de diálogo presenciales y en línea.
Cabe destacar que muchas de estas demandas ya se han contemplado en el Plan de Acción Inmediata, además de estar consideradas en los Pilares de la Transformación Universitaria.
